El tema de FIC-Minuto del Agua 2020 es LIBRE y se tomarán en cuenta las propuestas que presenten una posible solución a la problemática del AGUA, que pueden ser presentadas en imágenes o en texto.
Los trabajos no deben exceder UN (1) MINUTO, por lo que pueden tener menos de un minuto pero no más de un minuto. Opcionalmente puede utilizar 20 segundos adicionales para los créditos. Los trabajos que no cumplan este requisito serán devueltos para su corrección, de no acatar esta exigencia, serán rechazados sin aviso al participante.
Los trabajos podrán ser realizados en cualquier técnica de animación y en cualquier tipo de tecnología que produzca imágenes en movimiento, siempre y cuando el producto terminado tenga las características técnicas que exigen estas bases.
A balanced account of the pros and cons of using IT with pupils with additional educational needs is presented, along with a clear acknowledgement
It is a long established fact that a reader will be distracted by the readable content of a page when looking at its layout. Contrary to popular belief.
Features contributions from researchers and practitioners who explore the development of ICT in education has been
As a result of the increasing application of ICTs in education, a number of new learning approaches have emerged. E-learning encompasses learning
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